各处室、专业部：

现将《旬阳县职业中等专业学校2019至2020学年度工作计划》印发给你们，请遵照执行！

本学年，学校各项工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大精神和全国教育大会、陕西省教育大会精神，切实落实中、省、市、县职业教育工作要求；坚持“特色办学、内涵发展”办学思路，以“就业+升学”为目标，全面实施精细化管理，全方位提升管理水平；以“陕西省高水平示范性中等职业学校建设”为抓手，创建陕西中职旗舰学校，进一步推进学校规模、质量、效益的协调发展。

一、学校管理。

1、狠抓党建工作，坚持把党建和教育教学工作融为一体。一是切实发挥党支部的政治核心作用和党员的模范带头作用，让党员教职工在学校重点工作中主动作为、勇挑重担，成为学校发展的中流砥柱。二是夯实党建常规，深化政治理论学习。要通过“三会一课”、周例会等组织教职工深入学习党的理论知识、教育法律法规、职教发展政策，不断提高全体教职工的政治素养和政治站位。三是继续通过树立先锋标杆、开展“道德评议”、设立“善行义举榜”、弘扬新民风等载体教育引导全体师生，着力营造团结凝聚、敬业进取、和谐融洽、风清气正的校园风气。

2、进一步加强队伍建设。一是进一步加强中层以上管理团队的教育培养，要通过党性教育、培训学习、外出参观等途径切实提高管理班子成员的政治素养、个人修养和领导素质；要要牢固树立“有为才有位”思想，带头弘扬正气；要有强烈的责任意识，要敢干、敢管、敢负责；要树立“管理就是服务”的理念，坚持务实、苦干的工作作风，坚决反对只说不做，只安排、不督促，只签字、不办事现象。二是进一步优化管理班子结构，焕发班子活力，建设一支政治素养高、清正廉洁、执行力强、敢于创新、富有活力的学校管理团队。三是进一步优化和加强专业部建设，选配好专业部管理班子，切实发挥好专业部在专业建设、校企合作、学生教育、课程开发、专业社团建设和教师管理中的基层核心作用。四是进一步加强教师队伍建设，要通过高层次人才引进，招免费师范生，到高校和社会、企业直接选聘等途径选拔、补充年轻教师，不断优化教师任教学科和年龄结构，建设一支适应创建旗舰学校需要的团结和谐、积极进取、富有创新精神、充满活力的教师队伍。

3、适应高水平示范校和创建旗舰学校的要求，进一步完善学校管理制度。一是修订教师工作业绩考核评价办法。要按照新形势要求，坚持客观公正、民主平等、注重实绩的原则，建立行之有效的评价体系，健全规范、科学、先进的管理制度和激励机制，充分调动、发挥教师工作的积极性。二要精心编撰《学校管理制度汇编》。要在收集整理学校原有各项规章制度的基础上，汲取新的教育法规政策和其他学校好的管理办法、管理经验，形成出符合学校实际，科学、规范、实用，符合时代要求和政策精神的制度体系。三是精心制定《学校处室工作标准、工作流程》，让学校所有工作有可量化、可监测的标准和规范的流程，为精细化管理提供依据。四要狠抓制度落实，全方位实行精细化、高水平的制度管理，切实形成制度管人、管事、管财的规范的管理机制。

4、进一步加强群团工作。一是进一步发挥工会凝聚教职工的作用。要加强教师民主管理、民主监督，坚持和完善教代会制度，落实《学校教职工代表大会规定》，切实维护教职工合法权益；校工会要切实发挥“职工之家”作用，以给困难职工送温暖，举行教师节、“元旦”等重大节日庆祝活动为抓手，引领教职工团结凝聚、积极进取。二是切实发挥团委在引导学生弘扬正气，激发学生奋发向上和广泛开展社团活动中的作用。校团委要切实行使自身职能，进一步调动各班团支部工作积极性和主动性，在学生中广泛开展党的知识学习宣传，培养入党积极分子，发挥积极分子和团员的引领带动作用，教育学生爱党爱国、奋发向上，形成正确的人生观和价值观。

5、狠抓党风廉政建设，强化师德师风，营造风清气正的校园氛围。一是校党支部与教职工签订党风廉政责任书，要组织学习党风廉政建设相关文件，加强对全体教职工的党风廉政教育，不断增强其法纪意识、提升其思想境界。二是继续做好校务、财务、重大建设和采购项目公开，认真落实“三审一签”制度。三是通过政治理论学习、国省级骨干教师培训、企业实践、校本研修、参加各类竞赛等途径不断提高教师师德修养和业务水平，努力营造轻松活泼、团结凝聚、积极向上、高效务实的工作氛围，引导教职工提高认识，脚踏实地、勤奋工作，形成爱岗敬业、勤奋进取的良好教风和执行、实干、创新的工作作风。

二、教学工作。

1、夯实教学常规，实施精细化、高水平教学常规管理。一是在做实教学常规的基础上，积极探索教学管理新方法，新途径，研究制定新形势下教学管理标准和工作流程，修订完善教学管理机制，以制度管人、流程管事，用标准衡量管理成效。二是加强学生对教师上课、辅导评价考核，创新应用信息化评价手段，扎实组织“两率”测评和考核反馈。三是坚持巡课和推门听课制度，推动有效课堂建设，确保学生“课有所得”目标有效实现。四是持续加大教学常规检查和问题整治力度，对于出现的教学问题，严格按照教学事故处理办法执行，严格落实整改措施，切实加强教学过程管理。五是持续抓实常态化教学诊改工作，提高标准意识，坚持问题导向，确保教学质量螺旋式提高。

2、进一步加强专业建设，深化校企合作，产教融合。一是依据社会变革和人才市场需求，对现有专业适时予以优化调整。在充分校企合作和市场调研、论证基础上，汽车专业向新能源汽车方向扩展，加工专业向机器人和智能制造方向上延伸，规范申报护理专业，着手开发旅游和饭店服务专业。二是竭力打造专业品牌，彰显专业特色。要将汽车运用与维修、学前教育、建筑三个专业建成享誉全省的特色品牌专业，实现招生陕南全覆盖。三是以专业师资队伍建设为突破口，全面推动专业建设。通过优化以“双师”教师成长为核心的激励机制，将多渠道培养与人才引进相结合，提升专业教师整体水平。四是切实深化校企合作，产教融合。按照校企双赢原则，建立校企协同育人机制，让行业企业全程全面参与人才培养，深化人才培养模式、教学模式、评价模式和课程体系改革。五是深化建设以校企资源、公共资源共享为基础，教师人人出力共建、热心享用专业教学资源的良好局面。

3、深化教学改革，全方位实施理实一体化教学，大力实施现代学徒制和“1+X”证书制度。一是扎实推进“工学结合、理实一体”教学模式改革，娴熟应用项目教学、现场教学、模拟教学和案例教学等教学方法，有效提升课堂效率。二是深化现代学徒制改革，汽修、护理、建筑、学前教育专业要积极探索“4+1”工学交替模式，让学生在学生学徒、学校企业的角色和场景频繁转换中，锻造出与企业直接接轨的实用人才。三是积极推进毕业生“1+X”证书制度。汽车专业要先行先试，要将专业整体教学与多维专业方向技能训练有机结合，有效发挥专业社团功能，加强多维专业技能考证培训，使每个毕业生至少获取一种职业技能等级证书，以适应未来就业和终身发展需要。

4、加快实训室改造升级建设步伐，建设超前的、先进的、精细规范的实训教学场所。一要充分争取中省市县项目建设资金，积极吸纳合作企业投资，购置全省一流的实训设施，全面升级改造各专业实训室，全面改善办学条件。二要按照理实一体教学要求，建成超前的、先进的、精细规范的融理论教学、实践操作与线上资源应用于一体的实训教学场所；新建汽车营销实训室、新能源汽车实训室、工业机器人实训室、学前教育功能实训室、饭店服务综合技能实训室，升级汽车钣金喷漆实训室，实现专业教学生产化、项目化，模拟化，进一步培养岗位实用人才。

5、进一步加强教科研工作，建设省级教学能手工作坊，提高双师型教师比例。一是扎实开展校级公开课、校级赛教及师生专业技能比武等活动，有效提高教师教科研能力和水平。二要积极参加国、省、市信息化教学设计比赛和微课大赛等职业教育教学方面的赛事，力争本学年有教师在国家级信息化教学大赛中获得奖项。三是做好省级教学能手工作坊建设工作，充分发挥省级教学能手在教育教学实践和研究中的指导、服务、示范与辐射作用，为优秀教师、省市教学能手的成长搭建平台，引领教师不断提升信息化教学能力和水平。四是通过校企联合培养、校本研修和国省培训等措施，不断提升教师专业技能水平和教学能力；同时，鼓励教师参加职业技能等级鉴定，切实提高专业教师技能等级证持有率，提升双师型教师比例。五要扎实开展各级课题研究、各类优秀教育教学成果评选活动，确保取得优异成果。六要深化“三教”系统改革，以“提高学生职业能力”为核心加快课程体系建设步伐，以“提高教师师德、育人技能”为核心加强教师队伍建设。七要以校本研修为抓手，借助奥鹏网络研修平台，围绕新教法和现代信息化教学手段加强学习，依据教师实际分层设定目标并严格考核，促使教师不断提升信息化教学能力，以适应新阶段教育教学工作需要。

6、进一步加大学生技能训练工作，进一步深化实训教学改革，把技能大赛训练作为常态，努力在国家级大赛中取得优异成绩。一是夯实实训教学，要按照理实一体和按项目分组组织实训教学，化班级整体为项目组单元，组织有序、人皆有为，彻底消除实训教学中“做的、看的、玩的一窝蜂”现象。二是各专业部要花大气力设计编排科学的体现核心技能的操作程序、明晰简捷的自编实训教程，既让学生学到核心技能，又体现教材特色、教学特色。三是扎实做好专业项目和学期过关科目训练与考核，要训练盯到项目，考核盯到学生，保障每个学生真正掌握扎实的专业技能。四是坚持大赛导向，以赛导学，以赛促教。建立“时间不间断、新老不断层”大赛训练机制，实训处要尽力创设条件拓展大赛、专业部教研项目要重点研究大赛、学生社团活动要倾向大赛、成绩奖励要倾斜大赛，建立良性大赛氛围，力争各级大赛再上新台阶。

7、狠抓高考工作，确保想升入本科院校的学生能够升入本科院校学习。要按照“就业+升学”的办学模式，让想就业的学生就好业，让想升学的学生都能通过分类招生和单招考试升入高职或本科院校；要竭力帮助有学习能力、渴望升入本科院校的学生实现在职校升本科的愿望。一是将优质教师资源向高考班倾斜。二是强化高考班管理，确保班级学风浓厚。三是积极应对单招高考改革，有效推动专业课和文化课质量协同提高。四是制定切实措施，以“提优、补缺”为基本思路，以“一对一帮扶”为基本策略，全面提高考班教学质量，力争2020年高考再获突破。

8、加快智慧校园建设步伐，提高信息化水平。一是升级校园网站，实现主干1000兆网宽，校园网络全覆盖，落实网站更新和管理职责。二是维修、更新和添置教室电子白板，满足所有班级信息化教学需要。三是建设和更新校园信息化管理系统、教学诊改系统和智能管理系统，加快诸如智慧教室、核心数据监测预警、安全识别和监控为主的智慧校园建设，全面实现工作标准化、流程化、信息化、智能化、精细化，大幅提升学校现代化水平。

三、德育工作。

1、实施精细化、高水平学生管理。一是强化协调机制，实现管理联动，形成“三全育人”的德育管理机制。定期召开学生处、保卫处和教务处联系会议，落实班主任、任课教师联谊制度，促进教学与学生管理工作相互渗透、相互启发、相互补充，将教学工作与德育工作有机结合起来，使思想教育工作和学生管理工作由粗放式管理变为细致性引导，让“三全育人”的思想贯彻到每个师生员工，从而全面建设教学管理与学生管理联动机制。二是班主任要充分调度好班级，充分发挥班级的组织功能和学生的管理才能，让每个学生意识到自己是班级的主人，自发产生一种无形的力量约束自己的行为，形成监督共管机制，促使班级向自我管理方向迈进。三是学生处、保卫处要进一步做好日常工作的监督检查，积极配合班主任落实好班级管理常规，协助处理班上突发事件；同时，要做好班级量化考核，做到周考核、月汇总，通过考核激励先进、鞭策后进，切实解决班主任工作漂浮、不实、光说不做的问题。

2、坚持立德树人，德技双修，教育学生会做人、善做事、敢创新。一是注重文化育人功能，利用文化载体熏陶，把学校着力打造为“全国中等职业学校弘扬中华优秀传统文化礼仪展示及经典诵读基地”。二是利用活动载体浸润。要结合中职生特点，德育管理方面大胆探索改革，力争创立自己独特的德育品牌，构建德育理论体系。三是利用社团平台锻炼提高。成立篮球社、棋艺社、文学社、舞蹈社等社团，经常性开展丰富多彩的社团活动；鼓励各班开展社团建设工作，号召各班组建班内兴趣小组并开展各种相关活动；进一步加强学生会建设，提高学生会管理水平，让学生会成为学校管理的重要力量和重要亮点。

3、狠抓学生理想目标教育。让理想目标教育在学生中落地、生根、开花、结果。一是继续坚持以学生理想目标教育为核心，融专业思想教育、就业创业教育和日常行为养成教育为一体的教育内容和教育方式，以全员德育机制为契机，要求每位学生管理者都要加强对学生的德育教育，并以良好的师德形象影响每个学生，使其逐步形成良好的行为习惯。二是分步骤开展理想信念教育，以活动引领学生理想目标形成。三是做实阶段性对照检查，定期查找现实与阶段目标的差距，切实做好矫正和补救工作。

4、狠抓学生卫生习惯养成教育，坚持“厕所革命”，营造干净、整洁、温馨的校园环境。一是合理划分卫生打扫区域并制定打扫标准，责任到班，各班做到每天早晚两次维护、每周两次彻底打扫、每月一次综合整理；学生处和学生会要加大检查和量化考核的力度。二是加强良好的卫生习惯养成教育，通过教育与规范双管齐下。一方面进行教育，要求学生不乱扔垃圾，另一方面通过学生会、自治会、清蓝环保社等学生组织对乱扔垃圾行为进行制止与规范；同时，要求各班认真打扫好卫生并管理好卫生工具，责任到人，减少不必要的损耗和浪费。三是继续做好“厕所革命”，通过厕所清扫让学生理解卫生打扫的辛苦，让学生养成良好的行为习惯，努力营造干净、整洁、温馨的校园环境。

5、进一步加强公寓管理，加强宿舍建设和管理，让宿舍成为干净、整洁、温馨的学生之家。 一是进一步发挥公寓办职能，加强宿舍区管理工作。严格执行《宿舍管理员值班管理办法》及《晚休查宿管理办法》，制定宿舍管理标准，细化过程管理，进一步指导学生公寓自治管理委员会积极开展工作，协助公寓办对学生在宿舍区开展安全、纪律、卫生的督查与量化。二是继续加强宿舍区财产管理工作。要加强对学生爱护宿舍财产的教育引导，加大对恶意损坏的处理、赔偿力度；要在学期初做好宿舍财产的清查登记，学期末做好检查与赔偿处理；要进一步做好学生宿舍财产服务工作，损耗及时更换，当好学生服务者。三是严格夯实午、晚休查宿签字、量化制度。严格落实《晚休查宿管理办法》，鼓励班主任午、晚休勤跟班、多查宿，共同协管。四是加强对宿舍管理人员的培训，增强工作责任意识。五是加强宿舍文化建设，规范宿舍布置、物品摆放，严格卫生标准，要求学生举止文明，教育学生爱舍如家，共建温馨之家。

6、狠抓安全保卫工作，结合我校实际，形成安全有效的安保管理和运行机制。 一是学生处、保卫处要以安全管理工作为主线，每月开展安全主题教育活动，增强学生安全意识；夯实每月安全排查工作，确保安全隐患早发现，早治理。二是进一步夯实各项安全管理制度。加强处室值班管理，严格落实《学生处24小时值班常规》，夯实相关职责，学生处、保卫处带班领导值班期间必须住校；要明确责任，将值班落到实处，确保学生在校的每个时段都要有人监督、管理。三是切实加强门房管理工作。要进一步完备门房管理制度，责任到人；要继续加强对门房工作人员的培训，逐步提高其工作能力和业务水平；要切实落实门房管理考核办法，调动工作积极性，提高主人翁意识和服务意识。四是定期开展应急疏散和消防演练，定期聘请专业人员到校进行交通、法制、逃生自救等安全及卫生健康领域知识讲座。五是进一步夯实班级学生考勤工作。严格规范假条管理，严格夯实班级日考勤制度，严抓学生人头数，及时掌握班级学生动态；要继续做好对班级学生考勤的量化考核工作，按规定及时上交考勤表、晨检表和考勤粘贴页，加大对班级学生考勤的检查力度，确保考勤工作落在实处。

7、进一步加强班主任队伍建设，建设一支个人品味高、学生敬仰、爱生如子的高素质班主任团队。 一是做好班主任选拔工作。通过《班主任任免办法》继续坚持选拔政治素质好、业务能力强、有强烈事业心、高度责任感和自觉奉献精神的老师担任班主任工作。二是做好班主任培训培养工作。要通过请进来、走出去、优秀班主任讲座、座谈交流等方式加强对班主任的培养；要定时组织召开班主任会议，做好班务具体工作的指导与培训，进行班主任工作经验交流，对学生中出现的典型问题共同探讨解决办法；要继续坚持每学期在班主任队伍中开展撰写一篇德育论文、组织一节观摩主题班会、记录一个班主任德育工作典型案例的“三个一”活动，从而不断提高班主任的理论素质和班级管理水平。三是做好班主任日常考核管理工作，将班级巩固率纳入班主任考核之中，引导班主任树立求真务实的工作作风，将班务工作落到实处。四是做好班主任奖励激励工作。通过树立先进班主任典型，与班主任谈心等努力提高班主任工作积极性，增强班主任责任心；要以班级量化考核为抓手，公平、公正、公开地做好日常检查、公示、量化工作，进一步做好班级过程监管，严格落实早操、午休、晚休、集会班主任签到制。

四、招生就业工作。

1、精细化、高水平组织实施招生就业各项工作。一是制定招生和就业工作标准及工作流程，让招生和就业各项工作更加规范化、精细化。二是按4:6的职普比，对全县未录取到普通高中的学生，逐一落实到生源校和招生组，走村入户宣传到家长到学生，实现职业学校入学零遗漏。三是在过去高质量安置就业的基础上，争取个性化安置、精准安置，并切实做好就业跟踪服务，力争就业满意率达96%以上。

2、适应新政策、新形势的需要，创新办学模式，为学校办学注入新活力。一是继续加强与省内知名高职院校的联合办学，使我校成为高职院校的教学点和生源基地，为学生创设就读高职院校直升通道，满足学生升学愿望；同时进一步改造及拓宽原有专业，做大做优汽车运用与维修、学前教育、建筑专业；做强城市轨道运营管理专业、护理专业、电子商务专业。二是进一步拓展专业开设思路，根据市场需求变化，做大做强服务类专业，在提升城市轨道交通运营管理专业和护理专业办学质量的同时，本学年将新开酒店服务与管理专业和旅游服务与管理专业。三是根据国家中、高职衔接的政策（职教20条新政）和市场变化，调整办学形式，将学生的出路调整为“就业+升学”，让想就业的学生就好业，让想升学的学生都能通过“三二连读”、分类招生和单招考试升入高职或本科院校，让职业学校的学生有更多出彩机会。四是从开学起，学校相关处室共同加强学生升学教育引导，招生就业办做好2019级各专业学生的三二连读及护理专业的五年一贯制招生、录取、学籍建立及注册工作。

3、开展深度校企合作，全面实施订单培养。一是按照双赢原则，进一步深化校企合作，各专业必须让合作企业全程参与人才培养方案的制定、课程开发、教育教学管理及评价考核。二是积极开展现代学徒制和“1+X”试点。汽车专业、学前教育专业、建筑专业、护理专业现代学徒制启动实施。三是加大对用人市场的考察，在汽车新能源、机器人等行业寻找优质合作企业。

4、进一步创新招生办法，面向全市招生，完成市、县下达的招生任务。一是通过教育引导全体教职工提高认识，树立学校生存和发展忧患意识，充分认识到4:6职普比政策所带来的机遇和挑战，高度重视招生工作，上下齐心，共同发力，认真贯彻落实学校制定的招生工作方案，切实有效地做好招生工作。二是各招生小组除了进一步加大在初中学校的宣传力度外，还要加大与镇政府及村组干部的联系，要把招生宣传工作延伸到村、组、农户，全面完成市县下达的招生任务，完成职普比4:6的招生任务。三是抢抓机遇，大力开展外县招生宣传工作。根据今年职普比4:6的政策要求，各县中职学生人数增幅巨大，招办要加强与市局、外县职教中心联系，大力开展外县招生宣传工作，扩大学校知名度，拓展生源空间，丰富生源结构，全面提升学校在区域内影响力。由招办牵头成立外县招生宣传小组，在白河、紫阳、平利、岚皋及汉滨新建职业中学等开展招生宣传工作，力争外县招生工作有大突破。

5、创造性地开展学生顶岗实习工作，切实做好学生顶岗实习及跟踪服务工作。一要严格遵守国家教育部对中职教育办学相关政策规定，创新性组织学生进行社会实践活动，按照专业对口原则进行顶岗实习，增强学生专业素养，提升学生专业规划能力，提高社会适应能力。二是按照就业安置协议，做好就业承诺，根据学生及家长需求，做高层次、优质精品的学生就业安置，提供及时、细致周到地跟踪服务工作，让学生满意，让家长放心。三是加强学生就业跟踪服务工作，确保2017级各专业学生就业满意率在96%以上。

6、创新学生就业创业教育工作，切实提高就业创业教育效果。一是加强在校生的创业就业教育工作。通过分专业开展专业思想教育大会，介绍各专业学生发展规划，使学生进校就树立明确目标，从而为学生稳定奠定基础。二是邀请合作办学企业管理人员和优秀毕业生到校开展讲座，帮助学生树立正确的专业观、学习观和就业观。三是不断总结往届学生社会实践和就业中存在的问题，完善创业就业教育方案，创新教育方式，借助学校微信公众平台等，宣传学校就业政策及学生就业创业成功案例，潜移默化影响学生。四是进一步加强同学生处、教务处和团委等部门间的合作，将创业就业思想教育融入到学校形式多样的活动中，丰富育人形式，提升育人效果。

7、广泛联系，多渠道、多形式开展培训工作，扩大培训规模。一是从本学年起，招生就业办和培训部融为一体，明确双方职责，共同合作、配合，切实做好学校的培训工作，创新培训思路，主动培训，确保完成全年5000人次以上的培训任务。二是加强行业联系，争取县内更多的单位在我校组织培训。争取旬阳县人力资源和社会保障局的培训项目，继续组织开展劳动力转移及再就业培训；争取旬阳县民政局退役士兵就业创业职业教育技能培训，力争全年培训300人次；争取县内行业人员及专业技术人员继续教育培训，力争全年培训3000人次。三是做好苏陕精准扶贫脱贫攻坚工作职业技能培训，在贫困劳动力培训上要有新突破。

五、后勤工作。

1、精细化实施后勤保障工作，切实提高后勤服务保障层次和品位。后勤工作人员要进一步增强服务意识，更新观念，真正做到以人为本，真诚服务师生；要端正服务态度，改善服务方式，报修及时响应，急师生所急，想师生所想，不断提高服务效率和质量。要根据师生的需求并结合学校的财力实际购置耗材用品，尽可能选取物美价适的产品，全力保障教育教学运转。

2、严格执行各级财务管理规定，严格财务支出程序，建立规范齐备的财务开支档案，随时接受各级检查和审计。一要根据上级财经纪律要求，结合学校实际情况，严格执行财政部、教育部颁发的《中小学财务制度》、县教育体育和科技局颁发的《旬阳县教育系统财务支出“一签三审”制度》、《旬阳县教育系统财务管理十项制度》及学校制定的《财务管理制度》和《校产管理制度》。二是财务人员要严格按照财政部颁发的《事业单位会计准则》、县政府办颁发的《旬阳县政府采购目录及采购限额标准》、县财政局颁发的《旬阳县行政事业协议供货和定点采购管理暂行办法》、《旬阳县行政事业单位差旅费管理办法》、《公务接待管理办法》等各项准则办理业务。三是坚持财务公开，主动接受监督。学校的一切财务开支活动必须在符合法规、符合制度管理、符合流程程序的前提下公开、透明地发生；全体教职工要按规定办事、按制度办事。

3、严格校产管理。一是严格按照学校校产管理办法购置、使用和报废校产，做好校产的入库、领用、借用及报废管理。二是建立完备的校产档案资料，对新添置校产和贵重校产进行统一编号登记造册，随时接受各级检查和审计。三是加强设备的常态管理，及时维护、维修设备，保证设备处于良好的使用状态；同时落实管理责任到人、到班，并严格执行损坏赔偿制度。

4、切实加强餐饮中心和茶水房管理，确保师生餐饮安全。一是餐饮办公室要进一步加强管理，严格监控采购、加工、销售各环节，按食品药品监督管理局有关要求规范操作，对餐饮中心实行分区管理，认真执行饭菜留样制度、清洗消毒制度，杜绝过期霉变腐烂食品，确保食品卫生安全。二是进一步改善师生就餐条件与环境，加快对餐饮中心四至五楼的调整改造，确保学生有足够的餐位。

5、加快校园后期建设步伐。一是在2019年底完成操场及天桥、通透围墙的主体建设，确保校园安全，彻底解决学生体育课场地不足、条件差的问题。二是在今年年底前启动6号学生公寓楼建设，满足学生住宿需求。

六、加大高水平示范校建设力度，确保按计划高质量完成建设任务，切实加大陕西旗舰中职学校创建步伐。

1、高水平示范校建设按照学校和专业两个层面具体实施，实行组长负责制，全面依据建设精神要求、建设特色设计、建设任务进度，如期高质量完成高水平示范校建设，并形成特色明显、操作性强、推广价值高、影响渗透力大的建设成果包。

2、2019年11月底前，各项目组务必完成2019年度全部建设任务即所有建设任务的60%以上，各项目组要按照建设任务书，建立任务、进度和责任人清单，每月向示范办汇报一次建设情况，示范办依据进度和成果对项目组实施考核。

3、示范办每月召开一次建设进度和建设成果汇报、反馈会，及时总结成果，寻找差距，实时诊改，确保建设进度和取得高质量建设成果。