旬阳县职业中等专业学校

“创建平安校园实现‘十个没有’”活动实施方案

为进一步深化教育系统平安创建活动，构建和谐稳定校园环境。根据教育局的总体部署，结合我校创建平安校园工作实际，决定在开展“创建平安校园实现‘十个没有’”活动。特制订本实施方案：  

一、指导思想  

　  以党的十九大和省市县综治平安建设会议精神为指导，按照我县平安建设工作部署要求，以深化平安校园系列创建活动为载体，以实现“十个没有”为目标，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，以安全文明教育为重点，以落实安全责任、加强安全教育、增强安全意识为措施，消除各种安全隐患，全面建成校园及周边秩序良好、师生安全、家长放心、社会满意的“平安校园”。  

二、目标任务  

通过大力开展深化平安校园建设实现“十个没有”创建活动，全县中小学幼儿园达到“十个没有”的目标，具体内容为：没有无关人员出入校园；没有校园欺凌事件发生；没有侵害师生案件；没有群访和越级上访；没有人员参与邪教传销活动；没有黄赌毒问题；没有环境脏乱现象；没有重大安全隐患；没有安全责任事故；校园周边没有流动商贩摊点。

三、组织机构  

为确保“创建平安校园实现‘十个没有’”活动创建工作顺利开展，成立我校“创建平安校园实现‘十个没有’”活动创建工作领导小组：  

组  长：陈  强 

副组长：林家保

成  员：吴远明  王  彬  李  端  肖  斌  各班主任

四、实施步骤  

本次创建活动共分为组织动员、广泛宣传、全面推进、评估验收四个阶段。  

第一阶段：组织动员（2018年9月5日至2018年9月30日）。制定相应的实施方案，对学校平安创建活动进行安排部署。  

　　第二阶段：广泛宣传（2018年10月1日至2018年10月31日）。学校按照创建工作的统一要求，进行广泛的宣传发动工作。充分利用校园广播、电子屏、板报、橱窗等广泛宣传，通过组织国旗下的讲话、主题班会等形式，加大对“创建平安校园实现‘十个没有’”活动的宣传力度，使广大师生进一步了解创建“十个没有”活动的重要性和必要性，增强责任感、使命感，形成人人关心、积极参与的良好局面。

　　第三阶段：全面推进（2018年11月1日至2019年5月31日）。

围绕创建活动的主要任务，积极主动地、创造性地开展工作，建立健全学校安全管理工作机制，深入扎实地开展创建平安校园实现“十个没有”活动。充分利用各种资料和手段，大力开展安全教育活动，强化学生安全法制教育。夯实学校“三防”建设，加强校园安全保卫，严防伤害师生事件发生。深入开展校舍安全、食品安全、消防安全、交通安全、校园周边环境安全等方面的排查，发现隐患及时整改到位。加强师生矛盾纠纷排查化解，严防校园欺凌和民转刑案件发生。加强教师师德建设和学生文明习惯养成教育，营造良好校园育人环境。学校切实从细微工作入手，从基础性工作起步，从关系师生切身利益的事情做起，保证“创建平安校园实现‘十个没有’”活动创建工作扎实推进，取得实实在在的效果。  

　　第四阶段：评估验收（2019年6月10日至2019年6月25日）。学生处对各班级“创建平安校园实现‘十个没有’”活动情况进行检查评估，对创建工作突出的班级授予“平安班集体”荣誉称号。  

五、工作要求 

（一）加强组织领导。学校成立由校长任组长，主管领导为副组长的创建领导小组，制定实施方案，明确目标任务，落实创建机构和具体责任人，形成主要领导负总责、分管领导具体抓的工作格局。  

（二）抓好典型引领示范作用。学校将典型引领、以点带面作为创建活动的抓手，全面推进“创建平安校园实现‘十个没有’”活动各项工作。  

（三）加大宣传力度。学校通过LED显示屏、手机、黑板报、手抄报等媒介及宣传横幅、标语和永久性固定宣传标语等形式，广泛宣传“创建平安校园实现‘十个没有’”活动创建的目标、任务和工作要求，提高师生员工参与创建的积极性和主动性，努力做到创建活动家喻户晓、人人皆知。  

（四）强化督导检查。坚持高标准、严要求，加大检查考核力度。创建领导小组要加强对“十个没有”创建工作的跟踪督查和指导，对创建活动不重视、工作不落实、措施不到位的班级，进行通报并作为班主任目标考核的重要依据。   

六、活动安排

结合班级特点，有重点地开展创建活动，在规定的时间内达到规定的创建标准。  

1、召开学生集会，部署“平安班级”活动的各项工作。  

2、以黑板报、宣传栏为载体，以广播、班会、升国旗为主阵地，进行广泛深入的宣传活动。定期出刊一期《平安校园》为内容的黑板报。  

3、对班级的所有设备安全进行一次自查。  

4、开展调查研究，摸清校内外现存在的安全隐患和学生中存在的违规现象，突出重点，制定防范措施。  

5、切实加强安全文化建设，采取多种形式，开展丰富多彩的宣传教育活动。将安全教育切实纳入教育的轨道，不断研究安全教育工作的新情况，新问题，探索新方法。  

6、加强家校联系，班主任和任科教师对品行有缺陷、学业有困难、家境贫困的学生积极开展家访，记好每次家访记录，取得家长的理解和支持，帮助和引导学生及时认识错误，改正缺点、克服困难、树立信心、努力上进。  

7、对照标准，对创平安班级活动的开展情况进行总结，并对照标准查漏补缺，迎接学校验收。  

8、学校和教师、家长和学校签订安全责任书。

2018年9月20日